Até às 16h do dia 23/02/2024, alunos de graduação podem se candidatar para vagas de estágio obrigatório nos Cursos Comunitários.
No dia 22/2, às 10h30, acontece a XX Reunião de Planejamento da EEFE, que, anualmente, congrega docentes, funcionários e representantes discentes em torno de questões administrativas e acadêmicas da instituição.
Além de apresentações das áreas de Graduação, Pesquisa e Inovação, Cultura e Extensão e Pós-graduação, o evento também contará com Palestra de Abertura sobre o tema "Nova proposta de pós-graduação à CAPES", com o Prof. Dr. Adenilso da Silva Simão, Pró-reitor Adjunto de Pós-Graduação da USP.
Nos dias 22 e 23/3, acontece a quarta edição do Seminário de Gestão do Esporte da Baixada Santista (GEBS) no Museu Pelé, em Santos. A programação contará com palestras, mesas-redondas, painéis, sessão de pôsteres e minicurso. Serão abordados diversos temas relacionados à gestão do esporte, como empreendedorismo, mudanças sociais, grandes eventos, políticas públicas, entre outros.
De 5 a 8 de fevereiro de 2024, a Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP retoma mais uma edição do Curso de Verão. A programação inclui palestras sobre pesquisa científica, mesas-redondas, atividades didáticas em laboratórios e em sala de aula, entre outros. Participarão das atividades estudantes sete estados e de quatro regiões brasileiras.
Até 14/02, alunos de graduação da USP podem se candidatar para vaga de estágio na Seção de Relações Institucionais e Comunicação da EEFE-USP.
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Pesquisa da EEFE partiu de entrevista com atleta do nado artístico para entender seu relacionamento com o esporte
Até 20/2, estão abertas as inscrições para as disciplinas da EEFE integrantes do Programa USP 60+, promovido pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão. Destinado a pessoas com mais de 60 anos, o programa busca oferecer oportunidades para uma aprendizagem contínua e cumulativa, potencializando o crescimento individual, as relações e participação social do idoso.
Para isso, disponibiliza vagas em disciplinas regulares, atividades culturais e a esportivas.
Desde sua fundação, em 1934, a EEFE-USP consolidou-se como referência no cenário acadêmico nacional e internacional. A Escola de Educação Física e Esporte da USP tem orgulho de seu pioneirismo, sendo a primeira instituição civil da área no Brasil.
Além disso, a EEFE-USP desempenhou um papel crucial ao introduzir os primeiros programas de mestrado e doutorado em Educação Física na América Latina. Essa história de inovação e excelência acadêmica continua a formar e inspirar gerações de profissionais e pesquisadores.
Brincar, correr, pular, socializar: essas atividades rotineiras têm papel fundamental para o desenvolvimento infantil, seja no aspecto motor, físico, social e cognitivo das crianças. No dia-a-dia das escolas, o movimento é um aspecto que faz parte do aprendizado, especialmente na hora do intervalo e nas aulas de educação física. Porém, durante o isolamento social necessário diante do cenário pandêmico do covid-19, as rotinas das crianças alteraram-se drasticamente, e as escolas tiveram que adaptar suas atividades para o formato remoto.
A prática de atividade física é capaz de impactar aspectos que vão além das habilidades motoras. O ensino de uma dança, jogo ou esporte combinado com elementos históricos e culturais possibilita que os alunos se desenvolvam também nos campos afetivo, social e cognitivo. Uma pesquisa da EEFE realizada em colaboração com a Associação Aquarela e o CEU Jaguaré mostrou que um dos meios de potencializar esse aprendizado, tanto para os profissionais quanto para as crianças, é ir além do ambiente escolar, aproximando educandos de futuros educadores.
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