Artigo de docentes da EEFE-USP está entre os mais citados da American Journal of Human Biology em 2023

Trabalho tem coautoria dos professores Fernando Garbeloto e Go Tani 

O artigo "Validity and reliability of Meu Educativo®: A new tool to assess fundamental movement skills in school-aged children", de coautoria dos professores Fernando Garbeloto e Go Tani, foi reconhecido pela Wiley como um dos dez artigos mais citados da revista American Journal of Human Biology no ano de 2023. Essa certificação destaca a relevância da pesquisa e seu impacto na comunidade científica internacional.

O estudo aborda o aplicativo Meu Educativo®, desenvolvido pelo Prof. Dr. Fernando Garbeloto durante sua tese defendida na EEFE em 2020 sob orientação do Prof. Dr. Go Tani. A ferramenta auxilia na avaliação das habilidades motoras fundamentais em crianças em idade escolar.

O Meu Educativo® foi utilizado no Projeto React – De Volta à Ação, que buscou avaliar os efeitos do período pandêmico nas competências físicas e motoras das crianças da cidade portuguesa de Matosinhos, ampliando ainda mais a aplicabilidade e a relevância da ferramenta.

App foi usado em projeto que avaliou os efeitos do período pandêmico nas competências físicas e motoras das crianças da cidade portuguesa de Matosinhos. Foto: Paula Bassi

O artigo também contou com a participação de pesquisadores das seguintes universidades: University of Porto (Portugal); University of São Paulo (Brasil); Lusófona University (Portugal); Children's Hospital of Eastern Ontario Research Institute (Canadá), University of South Carolina (EUA), University of Chicago (EUA) e Pennington Biomedical Research Center (EUA)

O reconhecimento da Wiley é um importante indicativo do impacto do artigo no campo da Biologia Humana, evidenciando sua contribuição para a pesquisa e aplicação prática. A editora Wiley, uma das mais respeitadas do meio acadêmico, é conhecida por publicar periódicos de alto fator de impacto, tornando essa certificação um marco significativo para a produção científica da EEFE-USP.

Para acessar o artigo, basta clicar no link: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ajhb.24011

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